Στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου πραγματοποιήθηκε ένα πολύ ενδιαφέρον και χρήσιμο σεμινάριο. Το θέμα το σεμιναρίου ήταν η διαχείριση συγκρούσεων στην οικογένεια. Ομιλήτρια ήταν η κ. Ρίτα Μαρνέλλου, Κοινωνική Λειτουργός Συστημική-Οικογενειακή Ψυχοθεραπεύτρια.
Η υπεύθυνη της δράσης κ. Βασιλική Κούκη προλόγισε λέγοντας ότι «το σεμινάριο συζητά ένα θέμα που αγγίζει κάθε οικογένεια: τις συγκρούσεις και τις δύσκολες συμπεριφορές μέσα στο οικογενειακό περιβάλλον. Η γονεϊκότητα είναι ένα υπέροχο αλλά και απαιτητικό ταξίδι, γεμάτο προκλήσεις, συναισθήματα και στιγμές που δοκιμάζουν την αντοχή μας. Οι συγκρούσεις είναι αναπόφευκτες, είτε αφορούν τα όρια που θέτουμε στα παιδιά μας, είτε τις διαφορές στις απόψεις μας, είτε τις αλλαγές που βιώνουμε ως οικογένεια. Το σημαντικό όμως δεν είναι να τις αποφύγουμε, αλλά να μάθουμε να τις διαχειριζόμαστε με τρόπο που ενισχύει τη σχέση μας, προάγει την κατανόηση και διδάσκει στα παιδιά μας πολύτιμες δεξιότητες για τη ζωή.»
Προλογίζοντας την κα Ρίτα Μαρνέλλου, κοινωνική λειτουργό, συστημική οικογενειακή ψυχοθεραπεύτρια με μάστερ στην εκπαιδευτική ψυχολογία εξήγησε ότι θα καθοδηγήσει σε αυτήν τη συζήτηση. «Μέσα από τις γνώσεις και την εμπειρία της, θα δώσει εργαλεία και πρακτικές λύσεις, ώστε να μπορούμε να διαχειριζόμαστε τις προκλήσεις της οικογενειακής ζωής με περισσότερη ηρεμία, ενσυναίσθηση και αποτελεσματικότητα.»
Η κ.Μαρνέλλου αναφέρθηκε στο ρόλο του γονέα, στις προκλήσεις του γονεϊκού ρόλου αλλά και στην επίδραση που ασκεί ο γονιός στο παιδί του. Μίλησε για τις συμπεριφορές του παιδιού και τους τρόπους διαχείρισης των δύσκολων συμπεριφορών, τις αιτίες αλλά και τις κατάλληλες πρακτικές διαχείρισης. Έκανε αναφορά σε ένα ζήτημα που απασχολεί πολλούς γονείς και είναι αυτό των ορίων, των κανόνων αλλά και των τρόπων εφαρμογής τους.
Συζήτησαν επίσης, για τις σχέσεις στην οικογένεια αλλά και τα πολλαπλά μοτίβα συμπεριφοράς ενώ αναφέρθηκαν και στην αποτελεσματική επικοινωνία. Ήταν μια βιωματική δράση με μελέτες περίπτωσης δύσκολων συμπεριφορών όπου οι συμμετέχοντες μπορούσαν να δώσουν απαντήσεις στις δύσκολες συμπεριφορές που καλούνταν να διαχειριστούν βάσει του θεωρητικού πλαισίου που παρουσιάστηκε νωρίτερα.
ΣΟΦΙΑ ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ
